Prémio da UE para jornalistas no domínio da saúde

A Comissão Europeia lançou na terça-feira o primeiro prémio da UE para jornalistas no domínio da saúde, visando em particular os artigos publicados na imprensa escrita e via Internet. Este prestigiado prémio é um importante elemento da recente campanha «A Europa dos Doentes». O prémio visa simultaneamente distinguir e promover um jornalismo de elevada qualidade na área da saúde, em toda a Europa. Pretende igualmente incentivar e desenvolver o debate sobre as questões relativas à saúde na UE, em especial as iniciativas relacionadas com a campanha «A Europa dos Doentes».

Mais informações sobre este prémio deve consultar o sítio Web da campanha «A Europa dos Doentes»

Dicas para estudantes de jornalismo

Tem cerca de dois anos, mas as dicas continuam actuais. Vale a pena ler o texto publicado pelo Online Journalism Blog.

Cincos dias de Comunicação

Ainda a propósito dos Ciclos de Comunicação...

...deixo um dos muitos testemunhos de Rui do Ó, repórter de imagem da SIC, sobre a sua passagem pelo Iraque, em período(s) de conflito. Quatro presenças, dois incidentes... dos quais sobreviveu.

Ciclo de Comunicação em Leiria

“As angústias” de António Granado, professor

“TERMINADO que está o período de avaliação, encontro-me mais uma vez a preparar as cadeiras do segundo semestre. E a angústia é sempre a mesma: de que forma posso adaptar ainda mais os conteúdos às exigências do jornalismo do século XXI? Com os recursos de que disponho, como é que posso fazer com que os alunos entendam melhor os novos tempos que já chegaram?” (Artigo completo)

Prémio Nacional de Jornalismo Universitário

Experiências na primeira pessoa

Olá. Sou a Fernanda e sou uma recém-licenciada do curso de Jornalismo e Comunicação. E venho por este meio dizer que o Ensino Superior em Portugal é uma autentica Gozação.

Premissa nº1:
Entrei para o curso de Jornalismo e Comunicação e, 2004, na ESEP. O meu objectivo inicial era acabar a licenciatura e completar com uma pós-graduação em Jornalismo Político na FLUP ou em Jornalismo no ISCTE.

Mas fui ENGANADA.

Durante o curso a escola e os professores enganaram-me, iludiram-me com perspectivas que actualmente não existem.

Ao contrario do que se disse NINGUÉM do meu ano que ficou a trabalhar no local de estágio.

Finda a licenciatura, chego ao competitivo mercado de trabalho.

Constato que o mercado está superlotado e as boas oportunidades são difíceis de encontrar. A par disso vejo pessoas a conseguir uma vaga para "empregos fixes" à pála de cunhas e conhecimentos.

Inocente, tento a minha sorte em concursos para vagas que à partida já estão preenchidas.

Premissa nº2:
Durante o curso, as boas notas são de especial importância, a par dos vários projectos, trabalhos, workshops e outras formações extra-curriculares.

Finda a licenciatura, posso afirmar que fiz um bom percurso escolar. Cheguei ao fim com uma formação sólida na área de jornalismo e tecnologias da informação/comunicação, com um bom aproveitamento e projectos reconhecidos. Como seria de esperar, estava optimista e confiante.

Desdobrei-me, enviei currículos, fui a milhares de entrevistas em empresas jornalísticas, estações de televisão, jornais nacionais, jornais locais, jornais independentes, publicações online, etc.

Mas mais uma vez fui ENGANADA.

A minha pouca idade e "falta de experiência" (o típico currículo de uma folha) foram os principais motivos pelos quais eu não preenchia os requisitos necessários, segundo as entidades empregadoras e os responsáveis de DRH.

A minha pouca idade e "falta de experiência" também foram argumento para certa entidade empregadora me tentar recambiar para uma outra vaga, a de "menina que atende telefones e serve cafés". Foi-me dito que se eu queria pertencer a uma empresa de renome, então deveria começar por baixo.

Ler mais em exames.org.

A propósito do projecto de televisão da Telecinco, outro testemunho interessante.

JORNALICES 2.0

Cerca de seis mil jornalistas com carteira profissional, mais de cinquenta cursos superiores e centenas de pedidos de estágios não remunerados, por parte dos empregadores. É a realidade portuguesa, com certeza.

Formar o quê, como e para quem?

O JORNALICES voltou. Jornalistas, estudantes e docentes de comunicação ou apaixonados pela área: opinem, apresentem projectos, testemunhem as vossas experiências.

Escreve-nos: jornalices[at]gmail.com.